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1. PDF：使用matlab软件的符号电路分析 本文建立了基于 matlab/ SIML INK中的异步电动机的动态数学模型 ，给出了动态过程的模拟结果。...
2. PDF：matlab在数字信号处理教学中的应用 结合我校自动化专业教学 ，从培养高素质、复合型人才的角度 ，在教学中引入目前世界上流行的 MA TL AB软件 ，并把 MA TL AB语言应用于经典控制系统设计和分析中...
3. PDF：计算机虚拟实验是“信号与系统”课程实验的发展方向 针对描述函数法分析非线性系统自激振荡的局限性 ，提出了一种基于matlab/Simulink ，用于非线性系统自激振荡教学的仿真研究方法。本文阐述了该方法的主要步骤 ，总结了该方法的主要特点。教学实践表明 :与描述函数法相结合 ，本文的方法是可行的 ，取得了较好的教学效果...
4. PDF：“自动控制原理”与“信号与系统”的教学探讨 FIR数字滤波器在工程上运用广泛，窗函数法设计FIR数字滤波器是典型的设计方法。目前，相关课程的教科书对窗函数法设计FIR数字滤波器这部分内容讲解不够细致，学生掌握感到有难度。本文针对窗函数法设计FIR数字滤波器的相关问题，即数字滤波器与模拟样本滤波器的关系、截断点如何取值和数字滤波器的线性相移........
5. PDF：“现代控制理论”课程的教学探讨 计算机控制技术是电类专业的一门重要专业课，为了适应新形势，在教学内容上进行详略调整和增加新算法及新技术部分;在教学方法上可以将matlab/Simulink仿真工具用到教学中来，鼓励学生编写简单程序和用计算机完成设计和仿真，以及结合实际中应用的计算机控制系统实例等来提高学生兴趣，培养学生能力;通过实......
6. PDF：“控制系统计算机仿真”教学改革与实践 笔者结合""电机学""课程的特点，开发了一个电机结构及故障演示软件系统。该系统完成了动态图制作，对电机内部结构、大型发电机氢、油和水系统及电机常见典型故障用动态图进行演示，并结合仿真进行分析，使该教学软件具有理论与实践有机结合的特点。该系统实现了理论和实践结合，有助于提高学生工程实践能力，收......
7. PDF：“线性系统理论”本科教学改革与实践 本文结合笔者在matlab课程教学中的体会，论述了matlab教学和任务驱动式教学法的特点，说明了将任务驱动式教学法整合到matlab教学中的必要性，阐述了怎样在matlab教学中实施任务驱动式教学法的四个阶段——任务设计、任务提出和分析、任务完成及任务完成评价，重点分析了应用任务驱动式教学法开展教......
8. PDF：对“现代调速技术”课程改革的几点思考 ""电力拖动自动控制系统""课程涉及到各种电动机控制系统的模型建立、系统分析和系统设计等的基础理论。其特点是概念抽象、实验难度大及实验成本高，这就要求该课程在教学内容及教学方式上都要有别于其它课程。我们以计算机辅助教学为手段，通过对具体仿真教学案例的设计，利用matlab/Simulink软件搭建仿......
9. PDF：军队院校“通信原理”的实验教学改革 在""信号与系统""课程教学中，为加强学生对知识的掌握，本文利用卷积性质等相关知识设计了回音信号产生和消除的综合训练题目。文中详细介绍了回音产生和消除的基本原理，对学生设计中出现的问题予以讨论启发。这种综合训练培养了学生独立科学思考、创新发展和解决问题的能力。...
10. PDF：控制理论课程教学、实验改革的探讨 本文结合笔者在电子信息工程专业""matlab""课程教学中的经验和改革探索，阐述了递进式""matlab""课程教学模式的总体思路，详细介绍了此教学模式中三层教学环节(基础教学、专题教学和设计教学)的主要内容。最后，结合学生能力培养、课程考核环节等内容，展示了此教学模式取得的教学效果。...