发表日期:2012年02期 出版:《电气电子教学学报 主管单位:教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学 作者:余雷,张茂青,费树岷 页数:3页(依默认发送格式:PDF计算) PDF编号:PDF9DQDZ2012020360 可选格式:Word、ePUB、PPT(课件用途) 下载次数:225 论文引用次数:11

本文针对""自动控制原理""课程学生难学和教师难教的特点,对基于LabVIEW的该课程教学进行了改革。笔者比较了LabVIEW的辅助教学手段与传统辅助教学手段两者的优缺点;然后通过二阶系统时域性能分析展示了采用LabVIEW作为辅助教学手段的优越性与可行性,为进一步推进该课程的教学改革奠定了基础。

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