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1. PDF：研究生课程“控制系统仿真”的教学改革 为了培养并提高学生科学实验能力、创新能力及实践应用能力，本文对""自动控制原理""实验教学环节进行了研究与改革，提出了实验箱、自制虚拟实验系统、Simulink仿真与matlab编程相结合的实验方法，同时充实并更新了设计性实验、综合性实验与专业拓展实验。教学实践验证了改革与研究的有效性。...
2. PDF：数字信号处理课程教学改革的探索与体会 ~~...
3. PDF：对“现代调速技术”课程改革的几点思考 ""电力拖动自动控制系统""课程涉及到各种电动机控制系统的模型建立、系统分析和系统设计等的基础理论。其特点是概念抽象、实验难度大及实验成本高，这就要求该课程在教学内容及教学方式上都要有别于其它课程。我们以计算机辅助教学为手段，通过对具体仿真教学案例的设计，利用matlab/Simulink软件搭建仿......
4. PDF：matlab教学中任务驱动式教学法的应用 本文介绍对比了安捷伦的先进设计系统(ADS)软件和matlab仿真的功能，提出将ADS软件与通用仪器相结合，可以对通信系统各个环节进行半实物仿真。然后用ADS搭建了一个GSM数据调制解调系统的例子，说明利用ADS软件进行仿真可以增强""通信原理""和""通信系统""等课程的教学效果。...
5. PDF：“数字信号处理”教学改革的几点体会 无源校正是""自动控制理论""课程的重点和难点。为帮助学生理解问题，提高教学效率，本文开发了相位超前和相位滞后两个用于无源校正设计的通用辅助程序，可方便解决参数选择、结果对比及图形显示等问题。教学实践表明，适当地应用此辅助软件，可有效改善课堂教学质量。...
6. PDF：基于matlab的“运动控制系统”课程教学改革 本文基于matlab和Visual C#混合编程，以""平面波垂直入射到三层媒质""为例，探讨了""电磁场与微波技术""课程可视化交互设计虚拟仿真平台。利用该仿真平台，可以使学生更容易化解知识难点，加强概念的理解，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。...
7. PDF：“线性系统理论”本科教学改革与实践 本文结合笔者在matlab课程教学中的体会，论述了matlab教学和任务驱动式教学法的特点，说明了将任务驱动式教学法整合到matlab教学中的必要性，阐述了怎样在matlab教学中实施任务驱动式教学法的四个阶段——任务设计、任务提出和分析、任务完成及任务完成评价，重点分析了应用任务驱动式教学法开展教......
8. PDF：用matlab进行插值法比较教学研究 信源编码是""信息论与编码""课程的重要内容。本文利用matlab中GUI图形用户界面设计了信源编码的实验系统，实现了几种常用的信源编码方法:香农编码、费诺编码、Huffman编码、均匀编码和非均匀编码。实践证明，该系统具有操作简单和交互性强等特点，为实验教学提供了一个有效的辅助工具。...
9. PDF：基于图像处理的综合性实验 本文针对""电气传动控制技术""课程综合性、实践性强的特点，将计算机仿真引入课程教学，并以异步电机矢量控制系统为例，对系统传递函数建模并进行仿真辅助教学。实践表明，仿真实验不仅有助于巩固和消化理论教学中的重难点，而且提高了学生独立进行系统设计的能力。...
10. PDF：基于matlab的交互式课堂教学模式研究 本文针对""数字信号处理""课程的特点，提出在该课程教学中引入实际的语音信号分析来辅助教学的思路。以语音信号为例，应用matlab软件，对序列的运算、频谱分析和滤波器设计等重要知识点进行了仿真实现，并给出了仿真结果。通过运用所学知识对实际语音信号进行处理，可以加深学生对所学知识的理解，激发他们对课.......