发表日期:2014年25期 出版:《科技资讯 主管单位:北京国际科技服务中心 作者:安思颖 页数:1页(依默认发送格式:PDF计算) PDF编号:PDF9ZXLJ2014250210 可选格式:Word、ePUB、PPT(课件用途) 下载次数:115 论文引用次数:0

高中物理要求学生对图象具备一定的定性分析能力,图象中的斜率、截距、交点和拐点等都在表达重要的物理信息,物理中有许多问题或情景借助图象可以很巧妙的表达.纵观近几年各地高考试题,从图象中获取、分析和处理信息的能力已经成为高考考查的热点之一.但是作为教师,对图象应具备一定的定量分析能力,...

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