针对线性代数课程理论的抽象性及计算的冗繁性，该文结合应用型本科院校的教改实际，分析了在线性代数教学过程中融入matlab的必要性，并介绍了基于matlab的辅助教学软件开发的设计思想并给出了相应的设计案例。

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