PDF:项目驱动教学在数字图像处理课程教学中的应用
发表日期:2011年03期
出版:《中国教育技术装备》
主管单位:中国教育装备行业协会
作者:陈静,李文鑫
页数:2页(依默认发送格式:PDF计算)
PDF编号:PDF9ZJJB2011030150
可选格式:Word、ePUB、PPT(课件用途)
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目的探究空气中PM2.5形成方式、传播途径及模式。方法首先以蚌埠市为例,参考相关资料,使用相关性分析,分析各因素与PM2.5的相关性和各因素之间的相关性。得到相关结果,对结果进行检验,并使用SPSS得到各因素的系数,判断方程是否为线性,从而得到PM2.5的形成模型。接着通过热传导方程对高斯烟羽模型进行改进...
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