基于理论与实践两种教学方式之间的融合、互补、同步共进关系，通过重构理论教学与实践教学体系，采用项目式教学和案例教学等教学方法，应用现代化信息技术手段，探索构建分层次、分阶段、立体化梯次递进的教学模式，实现应用创新型人才培养目标。

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