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2. PDF：《电路分析基础》课程教学改革探索 介绍了我们开设数学实验课的实践，阐述了数学实验课的教学目的、教学内容和教学计划安排，分析了实际教学效果....
3. PDF：“信号与系统”课程教学方法探索与实践 汽车牌照识别是图像识别领域的重要研究课题，这里运用matlab研究车牌识别技术中的图像预处理、车牌定位、字符分割与字符识别等核心部分，并提出一种基于matlab的车牌识别系统的实现方法，综合使用多种方法提高系统的有效识别能力。该方法解决了在自然背景的图像中定位分割牌照区域、车牌倾斜和提取分割的......
4. PDF：“自动控制原理”课程的教学手段改革的研究 本文利用本文以古塔模型中1986年第一层观测数据为例，利用matlab软件给出了几种确定中心点坐标的方法，并进行了比较说明，给出了最优方法。...
5. PDF：基于matlab的《机械工程控制基础》教学法研究 数学物理方程课程是理工科专业的基础课之一。鉴于该课程为学生学习其他相关专业提供必需的数学应用能力，结合《数学物理方程》课程教学实践，提出基于matlab的数学物理方程课程可视化的实验教学改革。教学实践表明该方法有助于提高学生对该课程的学习兴趣，有效提高课程教学效果，并为其他相关课程的学习奠......
6. PDF：《matlab应用基础》课程的教学探索与实践 为了改进传统的铣刨机电控系统，使铣刨机的作业控制更加智能化，人性化，最大限度的降低铣刨机的操作难度及驾驶员的劳动强度，本文设计了一种新型的铣刨机电控系统。该系统基于CAN总线通讯网络技术，运用电控技术、计算机技术及图像处理技术，具有良好的稳定性和可拓展性。该系统可实现铣刨机主要机器动作的......
7. PDF：《通信原理》课堂教学探讨 针对二阶偏微分方程处理含噪声图像时存在的阶梯效应，文中提出了一个新的四阶偏微分方程图像去噪模型。首先对提出的模型利用有限差分法进行数值计算，然后分别对Lena图像、Cameraman图像和彩色Lena图像、彩色Peppers图像进行matlab仿真实验，将文中提出的模型与已有的去噪模型进行比较，分析......
8. PDF：matlab教学中的方法与实践 为了充分发挥实验在通信原理教学过程中的效能，提出了层次化实验体系结构。结合""通信原理""课程特点，在阐述了多层次实验设置原则的基础上，从演示验证、模块构建、自主编程和硬件平台等几个方面详细给出了层次化实验的构建和实施方法。实践表明，该方法能有效提高通信原理教学效果。...
9. PDF：“信号与系统”课程教学方法与手段探析 计划评审方法(PERT)和关键路线法(CPM)是网络分析的重要组成部分，它广泛地用于系统分析和项目管理。文章基于图的邻接矩阵，利用最短路算法，求得关键路线。该关键路线的算法容易理解、掌握，并便于使用matlab实现。...
10. PDF：“误差理论与数据处理”课程教学方法的研究与思考 对于阻抗匹配网络的设计而言，通过已知负载阻抗变化范围设计匹配网络拓扑以及判断既定阻抗匹配网络能否匹配特定负载阻抗是核心问题。解析方法常常用于这类问题的求解，然而该方法的求解过程并不直观且对于PI型或T型等复杂匹配拓扑而言其计算流程过于复杂。针对这一问题，本文提出了基于matlab的阻抗匹配网......