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1. PDF：《数字信号处理》教学方法改革初探 提出在教学过程中针对""信号系统四基元""与电子信息专业的专业方向相整合，强调突出该专业的""信号与系统""学习方向在于信号采集和信号处理。在此基础上，提倡注重""信号与系统""的物理概念要反映在具体讲课内容中，并且结合频谱密度的物理意义，着重阐释了正余弦信号的傅里叶变换的物理意义;再者提倡教学内容......
2. PDF：“自动控制原理”课程教学改革的探索与实践 相关检测技术是实现微弱信号检测的重要方法。文章根据相关检测理论，采用数字累加器完成相关函数的计算，设计了相关检测流程，并用matlab语言对该过程进行了仿真。仿真结果表明，该方法能够成功实现信号和噪声的分离。...
3. PDF：“信号与系统”课程教学方法与手段探析 计划评审方法(PERT)和关键路线法(CPM)是网络分析的重要组成部分，它广泛地用于系统分析和项目管理。文章基于图的邻接矩阵，利用最短路算法，求得关键路线。该关键路线的算法容易理解、掌握，并便于使用matlab实现。...
4. PDF：“智能控制”教学改革探索与实践 压电陶瓷的压电效应具有将振动机械能转化为电能的特性。文章用ANSYS软件建模具体分析了两种悬臂梁附着压电陶瓷的阻尼振动特性和电压输出特性，结合国内外的一些蓄电池模型提出了铅酸蓄电池的充电电路模型，并利用matlab软件电子电路模拟技术分析了压电陶瓷对蓄电池充电的方法。...
5. PDF：通信系统教学改革与实践 为使学生更好地理解异步电机调速系统的结构与特点，设计了基于matlab/GUI的异步电机调速系统仿真实验平台。仿真实验平台借助matlab/GUI良好的人机交互性，设计了调压调速、SPWM调速、矢量控制、直接转矩控制等多个仿真实验。每个实验可进行参数设置、仿真实验、实验示例、结果演示等操作，界面友好......
6. PDF：数字电子技术课程教学方法的改革与实践 对matlab课程教学改革做了一些有益探索，基于""以人为本""的教育理念，给出""实例式学习、对象式培养、互动式教学、实践式训练、深入式学习""相结合的教学模式，淡化教学形式，注重实际能力的培养，让学生作为主体参与教学，激发学生的学习兴趣，对学生进行深入地学习具有一定的教育指导意义。...
7. PDF：“电力拖动控制系统”课程教学的探索与实践 三段式电流保护是电力系统继电保护中最基本的保护，也是最重要的保护。它不仅在线路而且在电力设备中都得到普遍应用。为了便于学生通过学习三段式电流保护掌握过电流保护的原理，掌握继电保护中近后备、远后备概念、保护动作时间的配合及保护的""四性""等问题，提出在三段式电流保护教学过程中利用matlab进......
8. PDF：基于matlab的“过程控制系统”课程教学方式改革研究 高阶数的核电机组数学模型结构复杂，仿真计算量大，计算时间也长;简化的核电机组数学模型，只能用来进行电力系统短期的稳定性分析，建立适用于电力系统中长期稳定性分析的核电机组数学模型显得很有必要。建立压水堆(PWR)核电机组数学模型，并在此基础上仿真分析了核电机组的固有特性，通过单机无穷大系统的仿......
9. PDF：应用型人才培养模式下线性代数实验教学改革 在科学研究和工程应用中，科研工作人员往往需要首先提出一种新算法;然后在相应的仿真工具里面进行仿真验证，如果仿真验证错误，则应该重新对算法进行修正，并再次进行仿真验证，直到仿真验证通过，此时可以确保算法在理论原理上的正确性。文章介绍了采用VisualC++与matlab进行混合编程的重要特点和意义，重......
10. PDF：“电磁场理论”课堂教学改革的探讨 文章以matlab/Simulink为工具建立仿真模型，得到在不均匀光照下光伏阵列的输出特性。根据光伏发电的原理和光伏电池的内部结构，在simulink中搭建模型光伏阵列的模型。在不同的光照条件下，通过对模型的仿真得到I-U曲线和P-U曲线，根据仿真结果对输出特性进行总结并得出结论。...