发表日期:2008年24期 出版:《中国电力教育 主管单位:中国电力教育协会 作者:杨夷梅,杨玉军 页数:2页(依默认发送格式:PDF计算) PDF编号:PDF9ZGDI2008240300 可选格式:Word、ePUB、PPT(课件用途) 下载次数:312 论文引用次数:21

为了充分发挥实验在通信原理教学过程中的效能,提出了层次化实验体系结构。结合""通信原理""课程特点,在阐述了多层次实验设置原则的基础上,从演示验证、模块构建、自主编程和硬件平台等几个方面详细给出了层次化实验的构建和实施方法。实践表明,该方法能有效提高通信原理教学效果。

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