研究型教学是当前高等教育教学改革的热点，数字信号处理课程是电类专业本科生的核心课程，针对课程理论性与工程性并重、枯燥难学等特点，在研究型教学内涵及理念的指导下，充分利用matlab仿真平台的信号处理及直观图形显示的功能，对课程的教学内容、教学方法、教学手段、评价体系等进行了改革探索;结合教学...

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