针对matlab语言课程的操作性强、不宜纯理论教学等特点，引入以项目为驱动的matlab课程教学及实践方法。从matlab课程体系中，重新梳理知识点，引入无源时差定位项目，对其进行模块化分解，并按模块难度及学生层次进行合理分配，最后总结任务完成情况并反馈完善课程实践过程。该教学法对仿真语言、开发环境类等...

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