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1. PDF：独立学院“信号与系统”课程教学改革与实践 在通信系统中，为了实现数字解调，通常需要借助希尔伯特变换器对信号进行分解。利用matlab对希尔伯特变换器进行设计、仿真，并对原始信号和经过希尔伯特变换器输出信号比较，说明利用matlab设计希尔伯特变换器是一种最为快捷、有效的方法。...
2. PDF：浅谈《神经网络原理及其应用》课程教学改革与实践 为了提高光幕靶的测量精度，讨论了影响光幕靶测量精度的一个重要因素———光幕靶靶面光能分布的均匀性.首先对单个发光二极管进行分析，对其做近似处理，建立数学模型，用代数叠加的方法来推导光幕面内某一点的光能量.进而推导整个光幕面内的光能分布状况，并进一步分析得到各参数间的函数关系.为了验证理论......
3. PDF：“计算机仿真”课程教学改革与实践 本文针对高校电信类专业""数字图像处理""课程教学实际，分析了matlab软件在""数字图像处理""中的适用性，研究了基于matlab的编程解析、建模仿真和交互演示等教学手段，充分挖掘了软件在""数字图像处理""课程中的辅助教学作用。教学实践表明，采用多重辅助手段的教学方式可有效调动学生积极性，加深......
4. PDF：《控制系统计算机仿真》课程教学改革与实践 在数字信号处理课程设计中利用matlab7.6新颖的桌面及各种不同领域的集成工具，可以简化一般工作资料的输入、快速分析，并创造高品质且具实用性的图表分析，从而使学生能把学习重点放到困难概念的理解上，改善教学效果。...
5. PDF：《信号与系统》课程教学改革与探索 信号的调制和解调是通信过程必不可少的两部分，调制的目的是使信号便于在信道传输，解调是为了恢复原始信号。调制解调是傅里叶变换应用的典型案例，该过程必须借助于傅里叶变换知识才能解释清楚，但是在《信号与系统》《通信原理》等课程中对相关内容的介绍仅限于理论讲解，并且偏重于调制过程，对解调过程基......
6. PDF：“信号与系统”精品课程建设 简要的介绍了基于计算机仿真技术构建虚拟仪器和虚拟实验室的可行性和必要性，以及matlab，LAB-VIEW，SYSTEMVIEW等软件的特点及应用范围，详细介绍了我校的虚拟及专业实验室的特点，本文为高校实验室建设在更宽广程度上的引入计算机技术提供了一种新的思路和设想。...
7. PDF：基于matlab的《信号与系统》教学探讨 在机械控制系统中，不稳定系统的控制问题是公认的控制难点，由于不稳定控制系统具有一定的危险性，常给研究带来了不小麻烦。为此，对球杆系统做了介绍，设计了PID控制器，并应用matlab编程求出满足指标的参数值集合，缩短了参数的调试时间，验证了PID控制器设计及编程方法的正确性。...
8. PDF：高职“信号与系统”课程教学改革探讨 在大型工程建设项目基坑变形和沉降监测中，针对时间序列模型、人工神经网络模型、灰色系统预测模型等现有预测模型的不足之处，提出了组合预测模型，阐述了经典定权法与最优定权法两种确定权重的定权方法，通过编写matlab程序，实现了基于小波的时间序列-灰色系统组合模型的分析预报功能，并把组合预测模型应......
9. PDF：“信号与系统”课程教学方法与手段探析 计划评审方法(PERT)和关键路线法(CPM)是网络分析的重要组成部分，它广泛地用于系统分析和项目管理。文章基于图的邻接矩阵，利用最短路算法，求得关键路线。该关键路线的算法容易理解、掌握，并便于使用matlab实现。...
10. PDF：《信号与系统》课程教学研究与实践 提出一种新型机构3自由度3-PRRU三维平动并联机器人，应用Denavit-Hartenberg(D-H)方法建立了该机构的正解数学模型，构造了一个关于该机构运动平台位置参数的三元高次非线性方程组。利用matlab软件中提供的非线性方程组的求解函数fsolve，对该并联机器人进行正解的数值求解，通过......