发表日期:2004年03期 出版:《物理实验 主管单位:东北师范大学 作者:王国栋,刘明熠,杨际青 页数:4页(依默认发送格式:PDF计算) PDF编号:PDF9WLSL2004030070 可选格式:Word、ePUB、PPT(课件用途) 下载次数:405 论文引用次数:7

""以学生为中心""的教育理论逐渐成为全世界越来越多教育工作者的共识.通过计算物理课程教学实践过程,基于以""学生为中心""的教育理念,从教学内容、教学方法、培养体系3个方面进行探索,探讨有效调动学生学习积极性、激发学生主观能动性的具体方法,为提高本课程教学质量提供了参考和借鉴.

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