1引言目前，在我国许多大学、中小学都已普及了以电子教案为基体、计算机为主体的多媒体教学.教师们大量地采用自编的或公开出版的电子教案教学，与传统的""粉笔黑板""式的教学相比，有多方面的优越性，但多以Powerpoint为主，

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