PDF:连续信号采样与重构实验的软硬件实现
发表日期:2011年06期
出版:《江苏技术师范学院学报》
主管单位:江苏理工学院
作者:陆毅
页数:7页(依默认发送格式:PDF计算)
PDF编号:PDF9CZJF2011060070
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在统计专业课教学过程中适当运用统计软件进行辅助教学,不仅可以使师生摆脱繁琐的理论推导,而且还可以提升学生运用统计软件解决实际问题的能力,从而提高课堂效率。将统计软件SPSS应用于彩票摇奖结果的公平性检验,将matlab应用于可信区间的计算,得到了相关的结果。
公告:百度文库、百度云(百度盘)、Matlab演示破解版下载、Matlab运行实例数据暂未提供。