PDF:基于直方图规定化和小波分析的医学图像增强
发表日期:2014年04期
出版:《软件导刊》
主管单位:湖北省科技信息研究院
作者:李小飞
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PDF编号:PDF9RJDK2014040540
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实验室担负着向学生传播知识与技术、培养学生动手的能力和创新能力的重要使命。随着社会经济的发展及教学改革地不断深入,实验教学在整个教学体系中的地位越来越突出,实验教学模式的改革已经迫在眉睫。本文主要分析了实验教学的传统模式与存在的问题,并提出了提高电子信息类专业实验教学质量的方法[1]。
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