发表日期：2017年06期 出版：《科技视界》 主管单位：上海市科普作家协会 作者：屈直,张江 页数：2页（依默认发送格式：PDF计算） PDF编号：PDF9KJSJ2017062330 可选格式：Word、ePUB、PPT（课件用途） 下载次数：66 论文引用次数：0

文章基于""新工科""教育理念，针对大学物理教学现状，提出三平台驱动实现《大学物理》课程教学模式可以拓展知识面、培养创新能力、提高学生自主学习能力、团队合作能力，为将来学习和研究工作奠定基础。

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