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1. PDF：数值分析课程的教学改革探讨 提出基于matlab神经网络工具箱预测静置电池剩余电量的方法。建立了以电池端电压和新旧程度为输入变量的BP网络，用实验数据对网络进行训练及检验。用该网络预测某型MH/Ni电池在静置状态下的剩余电量，误差小于3%。...
2. PDF：基于“三层次”的自动控制原理实验教学研究 针对“数字信号处理”课程实用性强、理论内容丰富但概念抽象难懂等特点，结合我校课程教学实际情况，从教学和实验两个环节进行了改革。在教学环节上精选教学内容、优化教学方法、丰富教学手段、突出概念的物理意义及应用、指导学生有针对性的做题;在实验过程改革考核机制，增加综合设计性实验，注重培养学......
3. PDF：自动控制原理教学改革初探 Jordan标准形反映了矩阵的本质性质并且是形式最为简单的方阵.结合教学实践，从教学过程中强化Jordan标准形矩阵是对角矩阵的推广和延伸，通过典型例题讲解，融入matlab软件，强调应用四个方面对Jordan标准形的教学进行探讨，旨在加深学生对Jordan标准形的认识....
4. PDF：matlab软件环境下数值分析课程教学创新研究 该研究结合新工科建设和工程教育专业认证工程的背景，提出了将虚拟仿真软件用于机械专业教学的方法。总体介绍了机械行业虚拟仿真软件的种类、特点、功能以及适用的课程，详细阐述了SolidWorks、Ansys、Adams和matlab这四种软件在机械原理、机械设计、机械控制工程基础等课程的应用。实践表明，将......
5. PDF：工科研究生数值分析课程教学改革 通过采用基于matlab及VB的汽车防抱死制动系统联合仿真设计研究，实现基于matlab的防抱死制动系统模型设计和人机交互的界面显示。仿真结果表明，该系统能较为真实地反映汽车ABS系统在不同路面的实际工作过程，并较好地验证了PID控制器具有良好的制动性能和方向操纵性，达到了满意的控制效果。该研究为A......
6. PDF：matlab编程嵌入《数值分析》课程教学实践 地磁观测数据不仅具有学术研究意义，也是不可或缺的国家基础战略资源。但是，目前我国地磁台网中，近1/3地磁台站正日益受到由外界人工电磁干扰源的干扰，产出的地磁观测数据质量下降。本文系统地调研分析了我国地磁台网中常见的人工电磁干扰源及其在全国地磁台站的分布情况。研究了这类常见干扰源的干扰影......
7. PDF：“数值分析”课程教学方法的部分探讨 针对北京邮电大学自动化机器人试验室提出的一种新型平动电机，给出了该电机的机械模型及简单电路模型。用matlab建立了该电机在磁路不饱和的情况下的模型，在恒转速的情况下用神经网络预测控制方法对电机的转矩实现控制。仿真表明，该控制策略能对电机的转矩有效的控制。...
8. PDF：应用型本科院校“数值分析”的教学改革研究——以matlab软件为教学平台 图像信息是人类获得外界信息的主要来源，在现代各个领域中，人们越来越多地利用图像信息来认识和判断事物，解决实际问题。本课题采用matlab语言进行图像边缘检测与分割，并在此基础上建立了GUI平台，界面友好，使用方便。...
9. PDF：关于《数值分析》课程教学改革的思考 本文以包络原理为基础，在从动件运动规律给定的情况下，通过matlab编程来对凸轮机构进行分析与研究，并通过实例绘制出其理论廓线和实际廓线。...
10. PDF：matlabGUI设计在数值分析实践教学中的应用 为提高研究效率并普及研究结果，开发了一个用于分析HVDC输电系统次同步振荡(SSO)特性的图形用户界面(GUI)软件。这个GUI软件由人机界面及相关的回调函数组成，其中人机界面是利用matlab的GUI工具设计的，而编写回调函数则利用了matlab的数值计算和数据可视化功能。实践表明在matlab环......