""工程光学""是光信息科学与技术专业一门工程性、技术性和实践性都很强的专业课程。本文分析了三峡大学理学院""工程光学""课程教学过程中所出现的问题，提出了课程的优化和教学方式的转变与虚拟实践教学，加强学生的实践能力和科学思维的培养，提高学生的动手能力。

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