PDF:基于matlab的测量平差课程教学方法探讨
发表日期:2019年07期
出版:《中国现代教育装备》
主管单位:中国高等教育学会
作者:王俊锋,贾文祥
页数:3页(依默认发送格式:PDF计算)
PDF编号:PDF9JYSB2019070340
可选格式:Word、ePUB、PPT(课件用途)
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数字信号处理课程理论性较强、概念抽象。针对学生面对学习这门课程的学习情况,本文分别从课程理论教学、课程实验教学进行了探讨,并给出课程综合评价体系的认识,以期增强学生的学习兴趣,改善数字信号处理课程的教学效果。
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