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2. PDF：线性代数与matlab实验相结合的利与弊 《自动控制原理》课程具有较强的理论性，内容抽象不易理解;知识点多，计算烦杂，且作图量大，给学生理解带来很大困难。存在着""教师难讲、学生难学""的情况，如将虚拟仿真技术应于传统的课程教学中，大量的推导计算与图形绘制将被一些指令所取代，解决了复杂的数学计算问题，避免学生狭隘地认为控制问题即为数学......
3. PDF：工科线性代数的教学实践与探索 针对目前力学课程课堂教学中知识点演示方面存在不足，以及部分课程缺少实验学时和实验设备两类问题，尝试在课程教学中使用matlab软件进行改善。实践证明，matlab软件可以使课程教学中的知识点讲授更加形象和灵活，而采用matlab编写的简单程序可以实现虚拟实验的功能。因此在力学课程教学中采用matla......
4. PDF：浅谈如何提高线性代数课堂兴趣 数值分析是计算机科学与技术专业本科学生必修的一门专业基础课程。本文结合目前的教学现状，主要围绕本课程数学理论与数值实验并重的核心思路，从增加上机课时、制作高质量课件、采用matlab软件编程、考核增加实验大作业四个方面阐述了一系列必要的教学改革措施，旨在提高学生的学习积极性和运用所学数学......
5. PDF：基于matlab软件的线性代数课程教学探索 利用matlab软件包中的信号处理部分，成功地用小波和滤波器方法为物理实验数据去噪声，并比较各种方法的特点和适用范围。...
6. PDF：matlab在线性代数理论教学中应用的探索 利用matlab设计了BP神经网络预测系统。介绍了matlab的BP神经网络工具箱函数和图形用户界面，详细介绍了BP神经网络预测系统的设计，并对所设计的预测系统进行了性能评价。系统具有良好的性能，在很多领域可以发挥较大的作用。...