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2. PDF：线性代数与matlab实验相结合的利与弊 《自动控制原理》课程具有较强的理论性，内容抽象不易理解;知识点多，计算烦杂，且作图量大，给学生理解带来很大困难。存在着""教师难讲、学生难学""的情况，如将虚拟仿真技术应于传统的课程教学中，大量的推导计算与图形绘制将被一些指令所取代，解决了复杂的数学计算问题，避免学生狭隘地认为控制问题即为数学......
3. PDF：工科线性代数的教学实践与探索 针对目前力学课程课堂教学中知识点演示方面存在不足，以及部分课程缺少实验学时和实验设备两类问题，尝试在课程教学中使用matlab软件进行改善。实践证明，matlab软件可以使课程教学中的知识点讲授更加形象和灵活，而采用matlab编写的简单程序可以实现虚拟实验的功能。因此在力学课程教学中采用matla......
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5. PDF：基于matlab软件的线性代数课程教学探索 利用matlab软件包中的信号处理部分，成功地用小波和滤波器方法为物理实验数据去噪声，并比较各种方法的特点和适用范围。...
6. PDF：matlab在线性代数理论教学中应用的探索 利用matlab设计了BP神经网络预测系统。介绍了matlab的BP神经网络工具箱函数和图形用户界面，详细介绍了BP神经网络预测系统的设计，并对所设计的预测系统进行了性能评价。系统具有良好的性能，在很多领域可以发挥较大的作用。...