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1. PDF：应用型人才培养模式下的“现代控制理论”课程的教学探讨 实际研究中，大部分系统都可以近似为线性系统，因此对线性系统的研究非常重要。目前主要的研究方法有时域分析方法与频域分析方法，然而这些方法的应用比较繁琐和复杂，非常有必要设计专门针对线性系统的仿真软件，便于实际应用中对系统的控制。应用matlab语言设计的GUI仿真界面具有灵活、简便、修改方便等特......
2. PDF：《自动控制理论》课程的教学改革探讨 matlab的图形用户界面(GUI)为基于对象的可视化编程，本文以此为基础，进行了自动控制原理实验仿真系统的软件设计，仿真实验系统囊括了控制理论的大部分要点，较实验室传统性实验更全面、具体。应用GUIDE的设计，该系统操作简单，知识点表现清晰明了，学生能够在轻松的环境下，且不受地域时域的限制，掌握控......
3. PDF：“机械振动基础”课程的教学内容改革与实践 工科数学教材是教学内容的载体，直接影响工科数学课程的教学质量。我国现行的工科数学教材普遍存在""重理论、轻实践""的特点，在高等教育大众化的背景下，严重地影响了工科数学的教学质量。本文在分析国内外数学教材特点的基础上，提出了工科数学教材的现代化问题，进而给出了工科数学课程的改革建议。...
4. PDF：matlab及其应用课程教学研究与探索 基于应用性、技术型人才培养的需要，理论力学课程作为土木工程专业理论基础课亟须教学改革，本文结合应用技术型人才培养特点，概括了当前应用型本科力学教学改革的一些探索:包括课程内容调整优化，突出应用技术大学对本科人才的培养重点，引入计算机辅助手段，提高对力学问题的直观感受。使理论力学的知识体......
5. PDF：“信号分析与处理”教学改革探索 《地球物理资料处理和解释》课程是地球物理学专业的重要课程之一，其目的在于通过该课程的学习学生能对""地球物理学理论→资料整理→成果解释""整套流程有深刻的理解。本课题从该课程的特点出发，结合matlab语言的优势，鼓励学生在已学的地球物理学相关知识的基础上，独立编写地球物理资料处理程序，注重培养........
6. PDF：数学建模课内容和教学方法的探索 本文针对自动控制原理课程理论性较强的特点，提出了该课程的教学改革思路和方法，充分利用现代仿真技术，把抽象的系统理论形象化，使抽象的控制理论更易于理解。同时也提出了在该课程的多媒体教学过程中应当注意的问题。...
7. PDF：“自动控制原理”课程的教学研究与实践 傅里叶级数分析是电路分析的重要内容之一，其求解公式形式简单、含义明确，但对一些常见周期波形，应用公式求傅里叶级数时，常常面临较大的计算量。本文利用matlab的符号计算功能，编写了用于傅里叶级数分析的函数，通过实例介绍了该函数在傅里叶级数分析中的应用。将符号计算引入电路分析可将学生从繁重的手......
8. PDF：“自动控制原理”课程教学研究与探索 本文针对线性系统理论课程存在的问题，在课程教学内容、教学方法、教学实验方式进行了改革与实践。在教学内容方面，加强理论与系统的整合，形成完善的理论课程体系;结合实际系统范例，讲授抽象理论;优化内容安排，突出重点，强调内容的系统性。在教学方法方面，借助matlab工具，多媒体、板书与教师讲解相结合，........
9. PDF：以提高应用能力的“计算机控制”课程改革的思考 ""数字信号处理""是一门理论理论性和实践性都很强的课程，针对教学过程中出现的学生对知识点理解困难、学习枯燥无味、教学效果差等问题，本文将matlab软件引入课堂教学过程中，给出了利用DFT做连续信号频谱分析的实例，将抽象的概念、枯燥的公式、复杂的物理现象用图形化演示直观地表示出来，使学生直观地领会......
10. PDF：关于自动控制原理教学的几点思考 在matlab环境下进行地面模型的构建就是利用测量获得的数据在matlab中运用其内部函数，采用合适的插值拟合方法编程，并运用绘图功能实现地面模型的可视化，从而实现其构建。通过实例分别对插值前的地面模型图及其等高线图与插值前后的地面模型图及其等高线图进行比较，结果证明该方法是可行的，有效的。...