发表日期:2014年52期 出版:《教育教学论坛 主管单位:河北教育出版社有限责任公司 作者:王根英 页数:2页(依默认发送格式:PDF计算) PDF编号:PDF9JYJU2014520580 可选格式:Word、ePUB、PPT(课件用途) 下载次数:74 论文引用次数:4

针对部分工科学生对数学建模竞赛不理解,本文结合作者自己的数学建模培训经验,从六个方面研究了数学建模对工科学生的影响。让工科学生充分了解数学建模的意义与作用,提高对数学建模的兴趣,实现自己的数学建模梦。

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