发表日期:2013年31期 出版:《教育教学论坛 主管单位:河北教育出版社有限责任公司 作者:季画,李素玲,邢雪宁 页数:2页(依默认发送格式:PDF计算) PDF编号:PDF9JYJU2013310230 可选格式:Word、ePUB、PPT(课件用途) 下载次数:62 论文引用次数:0

信号与系统这门课程理论性强,较为抽象,所涉及数学推导繁杂,难于理解,该文针对这门课程的特点提出相应的方法使其形象直观,减少数学问题,更多的转化为物理意义的理解,使该课程简单易学。

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