PDF:确定6自由度6-3-3并联机构位置正解的数值方法
发表日期:2006年04期
出版:《机械设计》
主管单位:中国机械工程学会;天津市机械工程学会;机电工业信息所
作者:高洪,赵韩,吕新生
页数:4页(依默认发送格式:PDF计算)
PDF编号:PDF9JXSJ2006040100
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培养卓越的工程应用创新人才是我国目前的重要发展战略。文中结合机械类专业主干课-设计原理与方法的教学特点,分析教学中存在的突出问题,提出在教学内容中增加编程训练和工程项目训练的教学改革。该教学方式能丰富和锻炼学生的创新实践能力,从而更好地掌握设计理论和方法。
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