课堂教学质量评价是一个典型的模糊性问题，受主观性的影响很难形成统一的评价标准。因此为了建立一套更科学、公正、快捷的评价系统，将AHP-Fuzzy评价原理与matlab/GUI计算机技术相融合，制定了人机互动的可视化界面，实现了模糊指标的量化。通过实例验证表明该程序适用于课堂教学质量的评价、并且具有方便...

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