发表日期:2005年04期 出版:《长春工业大学学报(自然科学版) 主管单位:长春工业大学学报编辑部 作者:殷翔,董正筑,王继燕 页数:3页(依默认发送格式:PDF计算) PDF编号:PDF9JLGX2005040210 可选格式:Word、ePUB、PPT(课件用途) 下载次数:1053 论文引用次数:31

由于数字信号处理课程内容公式多,理论和概念较抽象,不易于理解,学生在学习过程中难免会感觉到枯燥。针对此问题,在课程中适当引入matlab与多媒体相结合的教学方式,不仅可以将理论和数学公式可视化,使学生更直观理解所学知识,并能提高教学效率。

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