📙 相关资料

1. PDF：高职自动控制原理课程教学改革探索 本文以光学等倾干涉实验为例，利用matlab GUI设计实验仿真界面，界面友好直观，内容丰富，可以通过界面的滑动条改变相关参数，动态显示仿真结果，观察和分析各参数对干涉条纹的影响，为光学理论分析与实验教学提供了方便，为相关课件的设计提供了新的途径。...
2. PDF：高职《自动控制原理》课程的教改探索 由于车辆内轮差的存在而导致的交通事故屡见不鲜。对于大型车辆或是狭窄路况此问题尤为严重。通过建立数学模型，借助matlab，可以模拟绘制车辆转弯时前、后内侧车轮的运动轨迹，制作车辆转弯过程动画，分析车辆各参数与内轮差的关系，进而提出由车辆内轮差导致的相关安全问题的解决方案，尽量减少和避免此类事......
3. PDF：matlab在高职《自动控制原理》课程教学中的应用 根据控制对象的特性，把卡尔曼滤波器和采用参数自适应的模糊PID算法相结合，在具有控制干扰和测量噪声的恶劣环境下，实现对PID参数在线调整的同时，基本消除干扰和噪声影响。应用matlab软件编程进行仿真，结果表明相对于传统PID和模糊PID控制，本控制系统对被控对象的时变性和非线性具有良好的适应能力，......
4. PDF：基于“三层次”的自动控制原理实验教学研究 针对“数字信号处理”课程实用性强、理论内容丰富但概念抽象难懂等特点，结合我校课程教学实际情况，从教学和实验两个环节进行了改革。在教学环节上精选教学内容、优化教学方法、丰富教学手段、突出概念的物理意义及应用、指导学生有针对性的做题;在实验过程改革考核机制，增加综合设计性实验，注重培养学......
5. PDF：高职自动控制原理虚拟仿真平台的需求分析及实施方案 介绍了STATCOM拓扑展开原理，根据STATCOM装置的性能考虑开关频率和误动作等对STATCOM进行拓扑建模，展开成4个拓扑区间进行谐波分析。利用matlab软件编写程序求出STATCOM的输出电流以及直流侧电容电压，并画出波形。同时由得出的输出电流作为输入源进行FFT变换得到输出电流的幅频特性......
6. PDF：“自动控制原理”课程教学模式改革与实践 在计算超晶格的透射系数时，根据势阱与势垒界面的连续性条件，将界面两侧的波函数展开为一个以矩阵方程描述的线性方程组，利用matlab提供的矩阵左除命令，即可获得超晶格的透射系数。与其他方法例如递推法、转移矩阵法相比，该方法不需要花费较多精力编程，具有概念简单、使用方便、实用性强等特点。...
7. PDF：基于数学模型的高职应用数学教学改革初探——以广州铁路职业技术学院“应用数学课”为例 图像去噪是进行数字图像处理的一项基本环节，而中值滤波是基于排序统计理论的一种能有效抑制噪声的非线性信号处理技术，其基本原理是把数字图像或数字序列中一点的值用该点的一个邻域中各点值的中值代替，让周围的像素值接近的真实值，从而消除孤立的噪声点。本文利用中值滤波对噪声图像进行平滑，通过大量......
8. PDF：探究基于matlab仿真的自动控制原理实验教学改革 为了使盾构在掘进过程中土仓压力保持稳定，消除因掘进速度和螺旋机转速引起的土仓压力波动，提出了一种采用模糊PID控制土仓压力的方法。首先，根据盾构的实际结构和控制原理，分别建立盾构土仓的数学模型，换向阀数学模型和液压马达的数学模型，然后在matlab/Simulink环境中搭建传统PID控制模型和模糊......
9. PDF：“电路原理”与“自动控制原理”教学探讨 依据微波工程系列课程体系化建设要求，分析了系列课程在教学内容、实践环节和教学方法上的特点，提出了系列课程形象化教学的基本理念。并从系统观念、matlab软件、电磁仿真软件、微波EDA工具、MOOCs建设和对比教学等几个方面提出了系列课程形象化教学的思路和方法。最后通过形象化教学的实践证明了文中所........
10. PDF：自动控制原理课程教学改革与实践 很多的实际水流问题可近似地用势流理论来求解，常采用的计算方法是有限单元法，通常用FORTRAN、C语言等编程求解，但计算程序比较复杂。本文介绍了matlab的偏微分方程工具箱(PDEToolbox)，并用于圆柱绕流计算及图形显示计算结果。计算表明，用matlab的PDEToolbox求解平面势流便捷......