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1. PDF：《通信原理》理论课程的探索和实践 车牌自动识别系统是基于matlab平台仿真实现的，里面主要包括拍照截取图像、图像预处理、车牌字符分割、车牌定位、车牌字符识别、识别车牌几大关键步骤。车牌自动识别系统是通过特定区域的汽车进行拍取含有车牌的照片，经过预处理图像，完成车牌图像提取，自动对字符分割，进而正确识别出车牌号码。...
2. PDF：“自动控制原理”教学改革的研究与探索 数字水印技术是近年来图像保护技术研究领域的一个热点，该文提出一种基于离散小波变换(Discrete Wavelet Transform，DWT)的数字水印嵌入算法，并在matlab中进行仿真实验。这种算法充分利用小波变换的特点，采用Haar基小波，把原始图像及水印图像塔式分解，然后在多分辨率分解后的......
3. PDF：通信系统教学改革与实践 为使学生更好地理解异步电机调速系统的结构与特点，设计了基于matlab/GUI的异步电机调速系统仿真实验平台。仿真实验平台借助matlab/GUI良好的人机交互性，设计了调压调速、SPWM调速、矢量控制、直接转矩控制等多个仿真实验。每个实验可进行参数设置、仿真实验、实验示例、结果演示等操作，界面友好......
4. PDF：“数值分析”课程教学方法的部分探讨 针对北京邮电大学自动化机器人试验室提出的一种新型平动电机，给出了该电机的机械模型及简单电路模型。用matlab建立了该电机在磁路不饱和的情况下的模型，在恒转速的情况下用神经网络预测控制方法对电机的转矩实现控制。仿真表明，该控制策略能对电机的转矩有效的控制。...
5. PDF：高频电子线路课程教学改革初探与实践 小波分析是当前数学中一个迅速发展的新领域，在matlab中，图像的增强、除噪、压缩是其应用领域中的一个方面.文中首先介绍了小波分析的历史与现状，然后详细地说明了当前小波分析在图像方面的各个应用领域和研究的意义，以及其研究工具matlab组成和特点，从理论上讲解了小波变换的由来、定义和特点，在分析中.......
6. PDF：关于《数值分析》课程教学改革的思考 本文以包络原理为基础，在从动件运动规律给定的情况下，通过matlab编程来对凸轮机构进行分析与研究，并通过实例绘制出其理论廓线和实际廓线。...
7. PDF：《数字信号处理》教学方法改革初探 提出在教学过程中针对""信号系统四基元""与电子信息专业的专业方向相整合，强调突出该专业的""信号与系统""学习方向在于信号采集和信号处理。在此基础上，提倡注重""信号与系统""的物理概念要反映在具体讲课内容中，并且结合频谱密度的物理意义，着重阐释了正余弦信号的傅里叶变换的物理意义;再者提倡教学内容......
8. PDF：“自动控制原理”课程教学改革的探索与实践 相关检测技术是实现微弱信号检测的重要方法。文章根据相关检测理论，采用数字累加器完成相关函数的计算，设计了相关检测流程，并用matlab语言对该过程进行了仿真。仿真结果表明，该方法能够成功实现信号和噪声的分离。...
9. PDF：“智能控制”教学改革探索与实践 压电陶瓷的压电效应具有将振动机械能转化为电能的特性。文章用ANSYS软件建模具体分析了两种悬臂梁附着压电陶瓷的阻尼振动特性和电压输出特性，结合国内外的一些蓄电池模型提出了铅酸蓄电池的充电电路模型，并利用matlab软件电子电路模拟技术分析了压电陶瓷对蓄电池充电的方法。...
10. PDF：“电路”课程的教学改革与实践 本文结合matlab的特点和物理实验教学的现状，通过实例阐述了利用matlab辅助物理实验教学的优势，提出利用matlab辅助物理实验教学可以给实验教学改革提供广阔的前景，能把师生从繁琐重复的实验中解放，培养学生的自主创造能力，大大提高教学效果。...