本文通过计算机仿真软件matlab应用于课程教学的实例，讨论在滤波器设计教学中使用仿真技术辅助教学达到演示复杂系统中抽象、未知的结果，以及演示其结果随系统参数变化而变化的趋势。有助于学生对抽象理论的理解，更能弥补实验实践手段的不足，提高教学效果。

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