随着高等教育理念的变化，实验教学在日常教学中的作用日益明显，提高实验教学质量，开发适合学生的实验项目是当务之急。利用计算机仿真解决""通信原理""实验教学中的不足，使学生在实验过程中，不仅加深了对理论知识的理解，同时提高了分析和解决问题的能力以及计算机应用能力。

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