PDF:以数学建模为突破口,促进高职数学课程改革
发表日期:2013年14期
出版:《中国科教创新导刊》
主管单位:中国科学技术信息研究所;科学技术文献出版社
作者:王克床
页数:2页(依默认发送格式:PDF计算)
PDF编号:PDF9GWDT2013140260
可选格式:Word、ePUB、PPT(课件用途)
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