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1. PDF：“数字信号处理”课程教学改革的实践 为了培养应用型人才，加强实践环节是非常重要的。《自动控制理论》课程概念抽象，采用模拟装置和自制研发的控制系统实验软件包，来完成相应的验证实验，同时结合倒立摆装置、直流调速系统，来完成自主性实验。课程实验的形式多样，既提高了学生的学习兴趣，又拓宽了学生的知识面，对于提高教学质量有着重要的意......
2. PDF：应用型本科院校《数字信号处理》教学探讨 材料是科技文明发展的必需条件之一，研究材料的微观结构有助于加深人们对材料的认识。且伴随着可视化技术的发展，人们可以借助于可视化软件平台将材料的微观结构进行展现。利用matlab的可视化技术，展示Si C的三维空间结构、BN的微观结构与性能之间的部分联系，以及追踪Ti Al3最大团簇的形成过程。以此.......
3. PDF：应用型本科“数字信号处理”课程教学方法探讨 提出一种在matlab环境下基于ITAE性能指标的神经元二自由度PID控制器参数优化方法，并利用经优化设计得到的神经元二自由度PID控制器对隧道式炉进行控制.结果表明，利用matlab软件可以实现神经元二自由度PID控制器的参数优化....
4. PDF：关于《数字信号处理》课程的探讨 本文通过静电场与稳恒磁场对比教学，并使用matlab程序直观模拟，提高学生学习电磁学的学习兴趣，增强学生探索知识的理念。...
5. PDF：《数字信号处理》课程的教学探索与实践 用matlab对三相交流电路进行仿真学习，可避免发生事故危险，且能改善设备不足的限制，提高实验效率。本文以三相交流电路的电压电流测量为例，利用matlab中相关模块库建立仿真模型，通过设置参数，运行仿真得出仿真数据和波形。并对仿真结果进行详细分析，得出结论。结果发现所得出的结论与理论知识完全吻合，证......
6. PDF：“数字信号处理”教学方法评析与实践 为了满足有源电力滤波器对谐波及无功电流检测的实时性和准确性的要求，本文建立了两种单相电路谐波检测方法的matlab仿真模型，利用仿真结果对两种方法的检测性能特别是它们在实际应用时的检测性能进行了比较。比较结果表明:在理想情况下，基于瞬时无功功率理论检测方法和基于有功电流分离法的检测方法的检......
7. PDF：“数字信号处理”课程教学方法的探索 本文介绍的开发方法将嵌入式系统开发，matlab/Stateflow/RTW和代码测试相结合，实现了基于行为模型建模的自动代码生成和测试机制，通过项目开发验证了此机制的实用性。利用该机制研发的国外某厂商新型车载智能能源分配器(SPDJB)将不久和新型混合动力汽车于2012年全球同步发售。...
8. PDF：《数字信号处理》与《信号与系统》教学方法的探索 高等数学是高职院校理工类专业学生必修的一门重要公共基础课程，该课程的特点是具有高度的抽象性和概括性。如何把高等数学中抽象的概念和性质具体化，是一个值得长期研究的问题。在总结传统课堂教学模式的局限性和了解matlab数据分析及可视化技术的基础上，构建信息化课堂教学模式。在课堂教学过程中充分......
9. PDF：“数字信号处理”课程的教学改革和实践 为了揭示金属结构表面喷丸处理过程中覆盖率的变化规律，通过分析喷丸随机模型的建模流程及靶材的喷丸后形貌，利用matlab软件开发了基于喷丸随机模型的覆盖率计算程序，并将此与传统覆盖率计算方法进行了对比.结果表明:以直径为1.0 mm，速率为50 m/s的弹丸对构件进行喷丸处理，当弹丸数目N<20......
10. PDF：《数字信号处理》教学方法改革初探 提出在教学过程中针对""信号系统四基元""与电子信息专业的专业方向相整合，强调突出该专业的""信号与系统""学习方向在于信号采集和信号处理。在此基础上，提倡注重""信号与系统""的物理概念要反映在具体讲课内容中，并且结合频谱密度的物理意义，着重阐释了正余弦信号的傅里叶变换的物理意义;再者提倡教学内容......