发表日期:2008年22期 出版:《中国科教创新导刊 主管单位:中国科学技术信息研究所;科学技术文献出版社 作者:陈巍,相广进 页数:1页(依默认发送格式:PDF计算) PDF编号:PDF9GWDT2008221350 可选格式:Word、ePUB、PPT(课件用途) 下载次数:317 论文引用次数:0

针对数字信号处理(DSP)课程概念难懂、理论深奥、公式复杂的特点,基于因材施教原则,把matlab仿真手段应用于高职数字信号处理课程教学过程。实践证明:借助于matlab仿真技术使课堂变得更形象,与高职学生的学习心理合拍。本文对在高职院校开设数字信号处理课程教学进行了有益的尝试。

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