在对教学系统设计理论、计算机模拟技术与学科课程整合等理论进行回顾和分析的基础上，文章分析了对基于计算机模拟技术的课程进行的教学设计，以电磁波在两种介质界面上的行为模拟为例，详细阐述了运用matlab进行大学物理课程的教学设计，并进行了教学对比，证明其可行性。

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