《浅析如何提高《传感器与检测技术》课程的教学效果》PDF+DOC

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2. 《“新工科”背景下《传感器与检测技术》课程建设探讨》PDF+DOC 本文通过课程建设的主要内容、实效目标、特色和创新点、作用和意义等方面对“新工科”背景下《传感器与检测技术》课程建设进行阐述，对课程框架体系、内容结构、教学方法、教学手段、网站、论坛、APP等进行了充分认证，通过实践表明学生对课程学习兴趣显著，取得了良好的教学效果。...
3. 《“以学生为中心”的传感器与检测技术课程教学改革探讨》PDF+DOC 传感器与检测技术是我校电子信息工程专业的专业必修课，该课程的实践性较强。从应用型本科人才培养的角度出发，提出了以学生为中心的教学方式。首先在教学内容上适当引入与本专业或与日常生活联系紧密的传感器的工作原理，并采用倒叙的方法来激发学生的学习兴趣；在教学方法上采用开放式、互动式的教学方法 ；在考核方式上......
4. 《传感与检测技术课程教学改革初探》PDF+DOC 传感与检测技术课程作为五年制大专机电一体化、电气自动化专业的基础课程，一向存在教师授课难，学生听懂难的问题。本文针对传感与检测技术课程与职业类学校学生的学习特点出发，从教学内容、教学手段和实践教学方面对课程的教学改革进行了探索与实践。在进行教学改革后，将该课程在多个班级进行了实践，实际效果证明对该课......
5. 《传感器与检测技术教学改革探索》PDF+DOC 分析了传感器与检测技术课程的传统教学内容，教学手段和考核方法。针对这门课程内容陈旧冗余、知识点分散和实践性强的特点，结合教学要求与实验设置的实际情况，对该门课程的教学内容体系优化、教学手段多样化和考核方式改革进行了探索和实践。教学效果表明，在激发学生学习兴趣，提高教学效果的同时，培养了学生的学习能力......
6. 《研究生“检测技术与信号处理”课程教学效果的提升策略》PDF+DOC “检测技术与信号处理”是机械工程、材料科学与工程、轮机工程等专业硕士研究生的专业课程，涉及学生面较广。文章从“检测技术与信号处理”课程的性质与特点出发，从精选与整合课程内容、改进教学方法与策略、变革课程考核方式三个方面提出了提升该门课程教学效果的策略。...
7. 《传感器及检测技术教学改革探讨》PDF+DOC “传感器及检测技术”是一门综合性实用性很强的课程，针对该课程理论方面比较分散而实践方面又需要很强的动手能力的特点，提出要适当调整理论与实践的课时比例，实行验证性实验与综合性实验相结合的实验方法，把理论与实际相结合，逐步提高实践课程的难度。基于课程综合性非常强的特点，结合其他课程开设了设计性实验，提高......
8. 《《传感器与检测技术》课程的信息化教学实践——以电阻应变式传感器为例》PDF+DOC 《传感器与检测技术》课程是机电一体化技术专业的专业课程之一，是一门理论性和实践性要求较高的综合课程。随着信息化技术的日益普及，针对高职院校传感器课程的特点，以电阻应变式传感器内容为例，将信息化教学手段运用到课堂教学中，以提高课堂效率和教学质量。...
9. 《高职《传感器与检测技术》课程教学改革与实践》PDF+DOC 随着工业自动化的迅猛发展，传感器与检测技术得到了广泛应用。《传感器与检测技术》课程逐渐成了高职院校自动化类、制造类、电子信息类等专业的核心课程。该文针对由于种种原因导致课程教学效果偏低、学生学习积极性不高的现状，对课程教学进行一系列改革，在实践中取得了良好的效果，也对相关课程教学改革提供了一定的借鉴......
10. 《用多媒体改革《工程测试与信息处理》教学探讨》PDF+DOC 《工程测试与信息处理》是机械专业的一门主要专业课，但该课程具有课时少、内容多而且抽象、教学难度大等特点。为了调动学生的学习的积极性，培养学生的创新性，提高教学效果，有必要进行该课程的教学改革。经过近几年的实践和探索，就教学内容、教学方法及教学手段、实践教学几方面进行了改革探索，并取得了较好的教学效果......