《小学信息技术课的Scratch创客教学设计》PDF+DOC
作者:刘海武
单位:中国高等教育学会
出版:《》
页数:3页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFJYSB2018120100
DOC编号:DOCJYSB2018120109
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课堂教学是发展学生核心素养的重要场所。以五年级《Scratch滑竿接球》一课教学为例,从趣味导入、案例分析、分层突破、创新创作、评价交流等方面对物联传感技术下的Scratch课堂教学进行阐述。
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