作者:汪蕾 单位:焦作大学 出版:《焦作大学学报》2018年第03期 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFJZDX2018030290 DOC编号:DOCJZDX2018030299 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 结合传感器技术在国民经济中发挥的重要作用以及该课程的教学内容和课程特点,引入CDIO工程教育理念,对传感器课程教学内容、教学方法以及课程考核评价进行研究设计,旨在提高学生课程学习兴趣、培养学生团队协作能力、工程实践能力,从而更好地适应现代化工程人才培养要求。实践证明,基于CDIO工程教育模式的传感器课程教学取得了较好效果。

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