作者：解学仁 单位：苏州大学 出版：《》 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFWUJS2009070380 DOC编号：DOCWUJS2009070389 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 新一轮基础教育课程改革人教版教材内容相比以往版本有一个较大的变化是增加了传感器这一章内容.笔者认为增加本章内容并没有增加学生的负担，反而凸现了新教材的时代感、更容易通过这个载体实现三维目标的达成.传感器章节的内容也完全符合新高考对新课程三维目标达成度的考查，首先其内容是新增加的，高考试题很容易涉及，其次该章节与力学、电学、光学的所有主干知识都可以联系

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