《“传感器”教学的几点思考》PDF+DOC
作者:冯建跃,张银花
单位:陕西师范大学
出版:《》
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFZXWL2007050020
DOC编号:DOCZXWL2007050029
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《《简易传感器》教学案例》PDF+DOC2019年第05期 李宝宇
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《我国编书的大型工具技术丛书《传感技术大全》即将出版》PDF+DOC1986年第03期
《超声波测速的原理》PDF+DOC2013年第17期 贾彦峰
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人教版《高中物理(选修)3-2》第六章“传感器”,教材内容共四节一附,可分为三个层次:第一层次是传感器元器件及其工作原理;第二层次是传感器的应用;第三层次是传感器的制作.与老教材相比,相关内容的篇幅增大了许多,教学的层次也提高了许多.这是物理课程基本教学理念的具体体现——一方面是
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