作者：李涅 单位：北京教育音像报刊总社 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZXJA2007Z10070 DOC编号：DOCZXJA2007Z10079 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 信息技术在理科学科教学中的应用探索已经经历了相当长的一段时间，但就技术的应用价值和创新价值而言，目前还没有得到真正的体现。例如，虽然传统教学媒体实现了数字化，但没有真正解决学生认知困难的问题；信息技术中的互动特性仅仅停留在提高媒体使用的灵活性上，并没有真正切入课

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