《基于工程实践能力的智能仪器仪表与传感器教学改革——以黎明职业大学为例》PDF+DOC

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2. 《传感器技术课程教学改革与实践》PDF+DOC “传感器技术”是一门工程实践性很强的课程，本文针对课程教学的内容和特点，对理论教学、实践教学、教学方法和手段进行了改革和实践。这些改革探索有利于提升课堂教学的效果，促进学生的学习主动性、提高学生的综合应用能力。...
3. 《面向校企合作的传感器与测试技术课程实验教学改革》PDF+DOC 针对传感器课程实验教学中存在的问题，阐述该课程实验教学内容、教学方法以及考核方式等方面的改革措施。教学实践表明，通过课内实验与课外实验相结合、“项目引领、任务驱动”的实验教学方法以及多元化综合实验考核方式，提高学生的主观能动性、培养工程意识、加强综合应用能力，为实现学校与企业的无缝对接打下扎实基础。...
4. 《传感器与检测技术实验课程教学改革研究》PDF+DOC 本文从传感器与检测技术实验教学中存在的问题入手，通过分析问题，提出改善教学方法、兼顾理论教学与实验操作、培养教学人才等建议，提升教学效果，培养学生设计、研制和应用自动检测系统及装置的基本能力。...
5. 《传感与检测技术课程教学改革初探》PDF+DOC 传感与检测技术课程作为五年制大专机电一体化、电气自动化专业的基础课程，一向存在教师授课难，学生听懂难的问题。本文针对传感与检测技术课程与职业类学校学生的学习特点出发，从教学内容、教学手段和实践教学方面对课程的教学改革进行了探索与实践。在进行教学改革后，将该课程在多个班级进行了实践，实际效果证明对该课......
6. 《《检测技术》课程教学改革实践》PDF+DOC 《检测技术》是机电一体化专业的重要专业课程。为了适应检测领域的高速发展，满足社会对工科学生应用能力越来越高的要求，根据对机电及数控专业的教学改革要求，对该课程教学内容和教学方法进行了改革。实践证明，这些教学改革效果良好，对培养学生工程意识和分析问题、解决问题的能力有很大帮助。...
7. 《“传感器原理与应用”课程教学改革探讨》PDF+DOC 针对“传感器原理与应用”教学内容分散性大、涉及学科种类较多、内容深奥难懂，学生难以接受等问题，结合课程特点，提出合理设置教学体系、优化教学内容、改革教学方法，对该课程的课堂教学、实验教学以及课程设计环节进行教学改革，以提出问题、分析问题、解决问题为主线，调动学生学习积极性和主动性。改进后的教学大大提......
8. 《传感器技术课程教学探讨》PDF+DOC 针对传感器技术课程的内容和特点，探讨了传统的教学中存在的不足，提出了几点行之有效的教学改革方法。这些方法在实践中取得了实效，对该课程的教学改革具有一定的意义。...
9. 《传感器原理及应用教改新探》PDF+DOC 《传感器原理及应用》是自动化专业的主干专业课，其教学质量的好坏，直接影响到许多后续专业课的教学效果。该课程知识覆盖面广、内容多而且更新发展快，理论性和应用性都很强，再加上教学过程中的一些难点。为了全面提高教学质量，迫切需要从教学内容、教学手段、教学方法、教材建设等方面全面进行教学改革。...
10. 《《传感器与检测技术》课程“行为导向教学法”的研究》PDF+DOC 本文将“行为导向教学法”运用于《传感器与检测技术》的教学中。讨论了该教学方法的背景与意义，分析了实践该教学方法的可能性与紧迫性。最后，结合笔者所在学校的特点，阐述了该教学方法在具体实施时的方案与方法。...