作者:曹旭 单位:教育部教育装备研究与发展中心 出版:《》 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFJXYQ2017050210 DOC编号:DOCJXYQ2017050219 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 《普通高中化学课程标准(实验)》特别强调“通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力”。在化学实验教学过程中运用信息技术,利用其以曲线、表格等多种形式显示实验数据的特点,可以培养学生的观察能力、数据处理能力、分析能力以及严瑾的科学态度。

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