作者：言景祥 单位：成才之路杂志社 出版：《》 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFCCZL2018250790 DOC编号：DOCCCZL2018250799 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • DIS这种新型教学平台的引入，使得以前想做但做不了的物理实验可以清晰地呈现出来，激发了学生的兴趣，也为教师提供了一个很好的实验教学平台。文章从气体实验定律教学中的准备情况和气体实验定律实验教学中的思考两方面入手，探讨DIS朗威教学系统在气体实验教学中的应用策略。

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