《体验式教学在高中程序设计教学中的模式设计》PDF+DOC
作者:庄松午
单位:内蒙古出版集团 内蒙古教育出版社
出版:《》
页数:1页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFLMJY2015020820
DOC编号:DOCLMJY2015020829
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新课程标准最显著的特点之一,就是确立了体验性目标,注重学生在学习中的体验,“体验式”教学随之产生。结合新课程标准的具体要求和教学实践,提出“体验式教学”在高中信息技术教学中的具体运用及实施策略。
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