作者:王萍 单位:教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心 出版:《》 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFNETT2018Z20390 DOC编号:DOCNETT2018Z20399 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 创客课程有三大类:第一类是项目式课程,学生通过综合项目进行学习,综合性强但是基本功可能不扎实;第二类是系统教学基础课程,学生通过一个个精心安排的小的教学案例,由浅入深地学习创客基本功,但综合项目的经验不足,教师主导过于强势;第三类是图书馆类课程,这种课程就像图书馆中的一本书一样,由读者自由取阅,通过数据管理系统识别不同读者的学习兴趣的不同指向,进而给予个性化的指导和课程推荐,形成区别于教师评价、

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