《高中物理实验校本选修教程的内容选择》PDF+DOC
作者:孙奕添,沈永洪
单位:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:《》
页数:3页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFSYJX2015040050
DOC编号:DOCSYJX2015040059
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《高中物理中通过传感器探寻碰撞问题》PDF+DOC2017年第09期 欧阳懿波
《基于DISLab的——分子间作用力的实验研究》PDF+DOC2008年第09期 李进
《基于虚拟仪器技术的高中物理实验教学设计初探》PDF+DOC2010年第01期 王伶俐,王建中,邓小静,方宏强
《高中物理探究实验活动类型及思路》PDF+DOC 侯丹,尹航宇
《高中物理实验中数字信息化实验系统的应用》PDF+DOC 裴应红,冯振军
《运用PASCO传感器研究自感现象的实验设计》PDF+DOC 周莹,刘茂军
《验证机械能守恒定律的实验设计》PDF+DOC 吕俊,王正香
《利用DIS实验提高感性认识的实践研究》PDF+DOC 吴宇锋,俞丽萍
《智能手机传感器在中学物理实验中的应用综述》PDF+DOC 饶迪,程敏熙,李锡均
《一种验证动量定理的新方法》PDF+DOC 梁瑾静,谢晓妹
笔者经过长期实践,发现物理实验校本选修教材所选的内容往往存在较多的问题。例如,所需实验器材不够而无法用于分组实验,教师也因此害怕上课;所选的实验深度、广度不够,缺乏进一步探究的空间,在很多时间里学生无所事事;所选内容与必修内容互补性不强,不能满足学生的现实要求,学生动力不足等。那么,如何选择教师准备轻松、学生乐于参与的实验选修素材呢?一、高中物理实验校本选修教程内容选择的出发点
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