《“博物馆之夜”激光网路设计》PDF+DOC

这一STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合)课程主题来源于一部电影《偷天陷阱》及苏教版五年级科学教材中“光与色彩”单元的内容。其围绕“设计并制作一个模拟的博物馆安全防御系统”的工程任务，开展基于工程项目的解决问题式学习。课程内容包括科学、技术、工程、艺术、数学等多学科知识和技能的学习与综合应用。数学认知目标为：(1)能在激光网路设计这一任务驱动下探究其中的数学原理，能绘制激光网路设计结构图并根据设计测算所需材料的

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